пятница, 24 октября 2014 г.

Всё лень

Забавные игры подсознания 16


Еще один сказ о том, как мы проглатываем боль, обиды, оскорбления, унижения. И как это все потом отражается на физическом, душевном плане и здоровье.
Вопросы на сеанс:
Астма.
Малоподвижный образ жизни, одышка, применение гормонального препарата
Тучность. Лишний вес.
Аутоиммунная анемия 
Низкий гемоглобин. Усталость, апатия.

Записано со слов погружаемой.
Курсивом, личные переживания и ощущение оператора(О:) во время сеанса и спустя некоторое время.



...материализуем куб, в который с помощью энергетической  воронки будем засасывать все плохое и ненужное. Куб белый, мерцающий, в треть меня размером, стоит неподалеку справа. Ну и первое, что попадает в куб, это шар, светится темнотой, мерцает.

В:  Он какой? Живой, мерцающий? Из чего он?
О: Нет просто такой, немножко, как бы чуть - чуть двигается...  застывший...
В: Тяжелый? Легкий? Застывший...
О: Не совсем застыл, как бы переливается... Ну, так висит.

В: Хорошо. Сейчас я тебе еще скажу слова заветные И ты увидишь, что у тебя. Где этот шар был в тебе? Откуда его воронка вынула?
О: Не могу понять... не было его и вот.... Вот, раз и появился...
В: Какая цель у шара была? Задачи его? Если это нечто негативное, как ты сказала.
О: Наверно. Пытаюсь сообразить, что он имеет в виду...

Принятие самого себя



Принятие самого себя 


Стырено с просторов интернета. И дополнено из личного.


Принятие самого себя - это начало изменений.

Можно переформулировать и так:
«Нежелание менять себя - это начало позитивных перемен в себе»

Смысл этой истины, облечённой в форму парадокса состоит в том, что пока Вы хотите меняться, потому что вы себе не нравитесь, вы меняться и не начнёте, некогда будет.

Вы не начнёте меняться ровно потому, что мысли о том, что «я какой-то не такой», это всё те же старые мысли, старое - неправильное мышление, иссушающее мозг и отнимающее силы.


понедельник, 20 октября 2014 г.

О пользе и вреде ковров на стене


 Игры подсознания 15


Продолжение. Начало сеанса:
 "Ежик"
 "Учительница" 
"Мама"

Еще одна часть сеанса, рассматриваемый вопрос:  Панический страх змей. (Я даже на сеансе боюсь в эти дебри лезть!)
Неожиданно всплывший: Отчим. Даже к маме в гости не хочется заходить из-за него.

Версия сеанса сокращена.
Курсивом пояснения и личные переживания оператора во время сеанса и спустя некоторое время.


В: где у тебя в теле проявляется паника? Паническое состояние. Где оно у тебя?
О: паника... вот где то в груди, ты как бы вздохнул... и... Как бы останавливается дыхание резко.
В: а в виде чего оно у тебя там? Прикажи этому выйти из себя.
О: комочек... комочек...
прислушиваюсь к своим ощущениям

В: комочек  какой он? Опиши мне его.
О: беленький, маленький, как теннисный мячик, пушистенький такой, как меховой, как мех.
В: как кусочек меха... Что ты чувствуешь, когда этот кусочек меха был в тебе?
О: спирает дыхание, становится как бы поверхностным, не глубоким.

воскресенье, 19 октября 2014 г.

Раздражает ВСЁ! И все!

Игры подсознания 14


Как имплант ежик обозначил свой ареал, место обитания и вывел нас на ключевой момент в жизни оператора.
Часть сеанса, вопрос: Раздражает, всё и вся. Все меня бесят, всё нервирует и выводит из себя.





В: Прояви своё состояние, в котором ты испытываешь постоянное раздражение. Где оно в тебе, это раздражение?
О: в груди.

В: В виде чего это раздражение ?
О: в виде ёжика
В: что  этот символ, ёжик обозначает?
О: недовольство жизнью.


Мамы... Наши милые мамы...


Игры подсознания 13. Последствия.




продолжение сеанса, начало здесь "учительницаИ здесь "ёжик"

Курсив в тексте, личные комментарии и внутренние переживания оператора во время сеанса и позже.
В этой части сеанса рассмотрены последствия  "учительницы". Отдаление и возникшая пропасть между оператором и мамой.




О: у меня есть ещё момент… Я спускаюсь по лестнице - это лето.  Мы куда-то с мамой идём. Мама закрывает дверь, спускается за мной. Я у неё спрашиваю: "Мама, ты меня любишь?"
 Я всегда задаю ей этот вопрос. Она она всегда -всегда говорит:  «Да, люблю!»   

А вот когда пошла в школу, всё изменилось. Мама стала мною быть недовольна. Всегда не довольна! Всегда! И в очередной раз спрашиваю: «Ты  меня любишь?» А она промолчала...  Спускается по лестнице,  сердитая, насупленная. У меня в этот период плохо запоминалась таблица умножения. И поэтому она накричала на меня  и рассердилась. И на мой вопрос не ответила…  и я испугалась, я очень испугалась,  что меня не любят! Меня больше не любят!


понедельник, 6 октября 2014 г.

Перемен! Требуют наши сердца…

Забавные игры подсознания 12   

Сеанс о том, как забавно мы упрямимся, чтобы не видеть и не знать, оставлять в себе «дорогое и ценное», НО мешающее жить счастливо.


В: на тебя часто вообще уныние нападает?
О: Эх… ээээ… часто, да.
В: Когда у тебя в первый раз уныние проявилось?
О: Ооо… Давно!
В: Давно, когда и конкретно с чем связано?
О: С разочарованием, с бессилием.

В: Это какой-то эпизод из жизни? Это конкретный эпизод?
О: Про конкретный не скажу, но частенько. С детского сада точно. Нет… с детской больницы в 3 года.

В: Что там случилось?
О: Не случилось, просто стресс от перемены обстановки.
В: Ты сейчас позволь себе вспомнить этот эпизод. И опиши этот стресс. Твои эмоции и переживания. Все-все, как помнишь.
О: Одна, чужие люди, я в коридоре лежала. Не уйти, родителей нет, при этом, я не в курсе, что все это временно.

воскресенье, 5 октября 2014 г.

Результаты

Отзыв к сеансу  "Лишний вес"

  

Ощущение что у меня на языке появились или активировались новые рецепторы.  Я еду стала чувствовать иначе, вкус как будто раскрываться начал. 

Я вчера заметила в первый раз, но как-то значение не придала, а сейчас взяла печенькую и чай завариваю, откусываю и понимаю, что не пропало ощущение  это. 

Вкус насыщает, т.е. то, что я ем в удовольствие и стало приносить мне удовольствие. Удовольствие не от количества, а именно от качества.
Вот  сладкая печенька,  по мимо сладости тут еще и кислинка есть и она такая приятно шершавенькая... Как бы через язык транслируется удовольствие, которое раньше проскакивало мимо. Надо сказать очень  интересное новое ощущение! 


суббота, 4 октября 2014 г.

Учительница первая моя…(2)

Игры подсознания 11 

продолжение темы учителей


Часть сеанса. О том как мы не любим себя, с удовольствие глотаем чужой яд и отравляем сами себя. Имплант ежик вывел нас на один момент жизни. Про самого ежика здесь.

Запись со слов погружаемой.

О : я в детстве была очень открытая. В 6 лет я не знала, что такое стеснение. А потом я пошла в школу... И не то чтобы изменилась, у мамы появился повод на меня кричать. Она меня постоянно ругала, била за двойки. А в садике повода не было. Маленький ребёнок в садик ходит, никакого напряга нет. А в школе плохо стала учиться и мама постоянно меня ругала. И в школе меня постоянно ругали и соответственно я закрылась. Стала тихой,  нелюдимой. Я начала бояться, появилось стеснение.




В : так, закрытие и стеснение. Хорошо. Есть какой то школьный период, яркий такой момент с чего это всё началось? Давай первое что приходит.
О : у нас учительница была....что-то не так скажешь, она выходила из себя, растрёпанные волосы, красная морда. Истерично орала на нас. И я её боялась. А когда на меня орали я просто тупела. Ум зажимался и я не могла дальше соображать. От сюда двойки. Домой  приходила и тут орут.


Учительница первая моя... (1)

Игры подсознания 10 

Не совсем забавные. 

«Учительница первая моя…» 



Всем выжившим в советских школах посвящается


Здесь сеанс другого оператора, так же посвящен нашим  замечательным учителям...


Вопрос на сеанс: нежелание и страх перемен, страх перед новым и неизвестным, страх высказать и воплотить интересную идею.


В: Самое яркое событие из твоей жизни, которое повлекло за собой твой страх к переменам, к новому в жизни, как ты говоришь, что у тебя отсутствует генерация идей.
О: Генерация идей, а она у меня какая-то заблокированная. В школе еще…  Ой, что тут у меня началось!!! Ой! Тут что-то происходит! Это у  меня из школы еще,  в 1 классе училка.  Ужасная… ужасная гадина!  

Она била и унижала детей. Она нас унижала и кричала на нас! Вот откуда я стала идеи в себе давить!

Страх просто что-то  высказать, а уж применить какую-то идею… Нууу, это вообще запредельно для меня! Прямо сейчас у меня картинка стоит.  Ты себе не представляешь, что у меня с головой делается сейчас…